第一节课是数学。当瘦高的周老师走进教室时，徐知年已经调整好状态，全神贯注地准备听课</p>
<span>不重要</span>今天我们讲解三角函数的基本性质</p>
周老师推了推眼镜</p>
<span>不重要</span>请同学们打开课本第35页</p>
徐知年迅速翻到指定页面，同时注意到张桂源依旧没有拿出课本，只是懒散地靠在椅背上，一副心不在焉的样子</p>
<span>不重要</span>谁能告诉我sin2α+cos2α等于多少？</p>
周老师环视教室</p>
几个同学举起了手，徐知年也是其中之一</p>
<span>不重要</span>张桂源，你来回答</p>
周老师点名道</p>
张桂源慢悠悠地站起身</p>
<span>张桂源</span>1</p>
<span>不重要</span>很好，能解释一下为什么吗？</p>
教室里一片寂静。张桂源皱了皱眉</p>
<span>张桂源</span>这是基本恒等式，需要解释吗？</p>
周老师叹了口气</p>
<span>不重要</span>徐知年，你来回答</p>
徐知年站起来，清晰地说道</p>
<i>许知夏</i>根据单位圆定义，sinα是纵坐标，cosα是横坐标。根据勾股定理，任意一点在单位圆上都满足x2+y2=1，因此sin2α+cos2α=1</p>
<span>不重要</span>非常完整的解释</p>
周老师满意地点头</p>
<span>不重要</span>请坐</p>
张桂源的表情阴沉下来。徐知年刚坐下，就听到他压低声音说</p>
<span>张桂源</span>显摆</p>
她没有理会，继续专心听课</p>
二十分钟后，周老师在黑板上写下一道复杂的三角证明题</p>
<span>不重要</span>这道题有点难度，谁愿意上来尝试一下？</p>
教室里鸦雀无声，徐知年仔细阅读题目，发现这正是她在一中做过的一种题型，她犹豫了一下，举起了手</p>
<span>不重要</span>好，徐知年，请上来解答</p>
徐知年走上讲台，拿起粉笔开始书写证明过程，她的思路清晰，步骤严谨，很快就完成了大半</p>
<span>张桂源</span>这里错了</p>
张桂源突然开口，声音不大却足以让全班听见</p>
<span>张桂源</span>第二步的转换有问题</p>
徐知年的手停在半空。她重新审视自己的证明，确认无误后平静地回答</p>
<i>许知夏</i>没有错，这是标准的和差化积公式应用</p>
<span>张桂源</span>是吗？</p>
张桂源站起身，大步走向讲台，从她手中夺过粉笔</p>
<span>张桂源</span>应该这样做</p>